「できた」が、日常を変えていく。

本日、受付でお母さまとお話をさせていただいた際に、
とても嬉しいご報告をいただきました。

学校の先生から、こんなお話があったそうです。

「最近、Fくんは給食の時間に音楽がかかると元気になって、リズムに乗ったり、エアードラムを見せてくれるようになりました。以前とはまったく違うんです。」

さらに──

運動教室の先生からも、
「最近すごく動きが活発になりましたね。音楽から良い刺激を受けているのかもしれませんね」
と声をかけていただいたそうです。

特に印象的だったのは、
ドラムのレッスン後に運動教室へ行くと、より動きが良くなるというお話でした。

これはまさに、音楽が“きっかけ”となり、
心と身体の両方に良い循環が生まれている証だと感じています。

そして何よりお母さまが感じていらっしゃったのは、

「ぼくにできる」という自信がついてきたこと。

発達に特性があるお子さんにとって、
この「できた」という実感は、とても大きな意味を持ちます。

それは単なる成功体験ではなく、
・挑戦してみようと思える気持ち
・人前で表現してみようとする勇気
・自分を信じる力

こういった“生きる力”につながっていきます。

ドラムは、ただリズムを叩く楽器ではなく、
自分を表現し、自信を育てるツールでもあります。

「習わせてよかったです」と言っていただけたこと、
私たちにとって何よりの励みです。

これからも、一人ひとりのお子さんのペースを大切にしながら、
その子の中にある可能性を一緒に引き出していきたいと思います。

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