「発達が気になるお子さんの習い事にドラムという選択肢｜4歳の生徒さんの成長記録」

こんにちは！

東京都板橋区にある「ともくんみゅーじっくすたじお」です。

今回は、当教室に通い始めてちょうど1年になる、4歳の女の子の成長をご紹介したいと思います。

1年前と現在の写真を見比べると、ドラムに取り組む姿が大きく変わりました。

そして、ご家族からもうれしいお話を聞かせていただきました。

■ ドラムを始めたばかりの頃

こちらは、2025年10月の写真です。

ドラムを始めたばかりの頃は、周りにあるいろいろなものが気になる様子でした。

ドラムに座ったと思ったら動き回ったり、お母さんが後ろについていないと集中するのが難しかったり。

お父さんに手を持ってもらいながら、ドラムを叩くこともありました。

まだ4歳。

新しい場所、新しい楽器、初めてのレッスン。

目に入るものすべてが気になったり、ひとつのことに集中し続けるのが難しかったりすることもあります。

でも、それもその子らしい姿のひとつです。

最初から、先生の話を聞いて、言われたとおりにドラムを叩ける必要はありません。

まずは教室に来て、ドラムに触れてみる。

音を出してみる。

少しでも「楽しい！」と感じてもらう。

そんな経験を大切にしながら、レッスンを続けてきました。

■ そして1年後……こんなに成長しました！

こちらが、2026年10月の写真です。

1年前と比べると、ドラムに向き合う姿が大きく変わりました。

今では、自分からドラムに座り、ともくんの動きをマネしながら基礎練習ができるようになりました！

さらに、お父さんやお母さんではなく、ともくんに手を持ってもらいながらドラムを叩く姿も見られるようになりました。

そして、レッスンの最後には……

ひとりで曲に合わせてドラムを叩けるまでに成長したのです！

1年前には、まだ難しかったこと。

それが今では、少しずつ自分でできるようになっています。

もちろん、毎回のレッスンですべてが順調に進むわけではありません。

子どもの成長には、それぞれのペースがあります。

できる日もあれば、難しい日もあります。

それでも、続けていく中で、以前には難しかったことが少しずつできるようになっていく。

その変化を間近で見られることは、私たちにとっても大きな喜びです。

■ ご両親からいただいた、うれしい言葉

今回、特にうれしかったのが、ご両親からいただいたお言葉です。

「最近、一気に成長した気がします」

「落ち着きも出てきたし、マネしてできるようになったのがうれしいです」

「ドラムを続けてきてよかったです」

ご家庭でお子さんの成長を見守ってこられたご両親だからこそ、感じられる変化があるのだと思います。

ドラムが上手になったことはもちろん、以前より落ち着いて取り組めるようになったことや、先生の動きを見てマネできるようになったこと。

ひとつひとつの変化が、ご家族にとって大きな喜びになっていることが伝わってきました。

そして、お話を聞いて、もうひとつ印象に残ったことがありました。

それは、ドラムの上達だけではなく、日常生活の中でも成長を感じていらっしゃるということです。

■ ドラムだけではない、日常生活での成長

ご両親によると、最近は言葉もかなり出るようになり、人のお話を聞いて理解できる場面も増えてきたそうです。

もちろん、言葉の発達やコミュニケーションの変化には、さまざまな要因が関係しています。

ドラムを習ったから必ず言葉が増える、集中力が高まる、といったことではありません。

ただ、好きな音楽に触れ、先生の動きを見てマネをし、自分で音を出し、曲に合わせて演奏する。

そうした経験を重ねる中で、お子さん自身の新しい姿に気づくこともあるのだと思います。

今回の女の子も、ドラムを楽しみながら取り組む姿が増え、ご家族が日常生活の中でも成長を感じられるようになりました。

何より、ご両親が「ドラムを続けてきてよかった」と感じてくださったことが、私たちにとって本当にうれしいことでした。

■ 最初からできなくても大丈夫。一人ひとりのペースを大切に

ともくんみゅーじっくすたじおでは、最初から上手にできることを求めていません。

じっと座っているのが難しくても大丈夫。

先生のマネがすぐにできなくても大丈夫。

途中で気がそれてしまうことがあっても大丈夫です。

一人ひとりの興味や様子に合わせながら、少しずつドラムに親しんでもらうことを大切にしています。

特に、小さなお子さんの場合、最初から長い時間集中することが難しいこともあります。

そんなときは、まず興味を持ったことから始めたり、できそうなことに取り組んだりしながら、その子に合った進め方を考えていきます。

そして、小さな「できた！」を一緒に喜びます。

昨日までできなかったことが、今日は少しできた。

先生の動きをマネできた。

自分からドラムに座れた。

好きな曲に合わせて音を出せた。

一見すると小さな変化かもしれません。

でも、その子にとっては大きな一歩かもしれないのです。

私たちは、そうした一つひとつの経験を大切にしていきたいと考えています。

「できるかな？」よりも「楽しめるかな？」。

子どもたちの「好き」を大切にしながら、それぞれのペースで「できた！」を積み重ねていける教室でありたいと思っています。

■ 4歳からでも、ドラムを楽しめます！

「まだ小さいけれど、ドラムを習えるのかな？」

「うちの子は落ち着いて座っていられないけれど、大丈夫かな？」

そんな疑問をお持ちの保護者の方もいらっしゃると思います。

当教室では、小さなお子さんから大人の方まで、一人ひとりのペースを大切にしながらレッスンを行っています。

発達特性のあるお子さんや、集団での習い事が難しいと感じているお子さんについても、個々の様子に合わせてレッスンの進め方を考えています。

もちろん、すべてのお子さんに同じ方法が合うわけではありません。

だからこそ、お子さんの興味や得意なこと、苦手なことを確認しながら、無理なく音楽を楽しめる方法を一緒に探していきたいと考えています。

今回ご紹介した女の子も、最初から今のように演奏できたわけではありません。

1年前の姿があったからこそ、今の成長をよりうれしく感じます。

そして、これから先、どんな演奏を聴かせてくれるのか、どんな新しい姿を見せてくれるのか、私たちも楽しみにしています！

■ ドラムを通して、お子さんの「好き」と「できた！」を育てませんか？

ともくんみゅーじっくすたじおは、東京都板橋区にあるドラム教室です。

小さなお子さんや、発達特性のあるお子さんも、それぞれのペースで音楽を楽しめるよう、一人ひとりに合わせたレッスンを大切にしています。

ドラムが初めてのお子さんも大歓迎です。

「うちの子にもできるかな？」

「まずはドラムに触れてみたい」

そんな方は、ぜひ一度ご相談ください。

お子さんの「好き」を入り口に、一緒に音楽を楽しむところから始めてみませんか？

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教室には板橋区、豊島区、練馬区、文京区、北区、新宿区、中野区、渋谷区、目黒区、荒川区、江東区、江戸川区、中央区、世田谷区、調布市、西東京市、武蔵野市、さいたま市、志木市、朝霞市、川崎市、横浜市、藤沢市、鎌倉市、松戸市、越谷市などから生徒さんが通ってくださっています。